Relatório de estágio pedagógico em educação física na Escola Básica e Secundária de Carcavelos

• Autor(a) principal: Silva, Rodrigo Leme da
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10437/14297
• topic: MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIO; DESPORTO; EDUCAÇÃO FÍSICA; GINÁSTICA; RECURSOS EDUCATIVOS; SPORT; PHYSICAL EDUCATION; GYMNASTICS; EDUCATIONAL RESOURCES

O presente relatório apresenta os balanços e reflexões sobre todos os aspectos que fizeram parte do meu Estágio Pedagógico, onde todas decisões tiveram em conta o compromisso com as aprendizagens dos alunos. Na Lecionação, os alunos alcançaram resultados positivos nas suas aprendizagens prioritárias, para as quais o projecto “Melhoria do desempenho dos alunos na ginástica com a utilização de vídeo e apoios gráficos”, graças à utilização dos recursos tecnológicos que possibilitaram um maior empenho dos alunos nas aulas, contribuindo positivamente para a motivação dos alunos nas aulas de ginástica. Durante a semana de Professor a Tempo Inteiro, dediquei-me a melhorar minhas habilidades e competências, especialmente em relação à instrução e gestão das aulas. Na Direção de Turma, o projeto "Multidisciplinaridade, Educação Física e Economia: Saúde, Bem-Estar e Consumo", teve um impacto positivo nas aprendizagens, comportamento e no empenho dos alunos, resultando num maior envolvimento dos alunos durante as aulas de Economia e Educação Física. A utilização da Saída de Campo como estratégia educativa permitiu que os alunos não apenas demonstrassem as aprendizagens adquiridas nas aulas, mas também fomentou uma relação mais positiva entre os alunos, professores e encarregados de educação, resultando em um fortalecimento das relações dentro da comunidade educativa. No Desporto Escolar, optei pelo núcleo do atletismo, onde o programa "Kids Athletics" contribui positivamente para avanços significativos nas aprendizagens dos alunos em diferentes modalidades. Com ajuda do projeto “Promover a continuidade dos alunos no núcleo do Atletismo” apoiado na utilização de tecnologias, possibilitou aumentar a motivação e a assiduidade dos alunos nos treinos. No Seminário, aprofundei o tema “ Garantir a frequência e regularidade do ensino da Ginástica”, analisando as barreiras que limitavam a frequência do ensino da matéria na escola. A construção de um manual de apoio às aulas nos campos exteriores e os dados apresentados, contribuíram positivamente para o planeamento e distribuição das aulas para o ano letivo seguinte, tendo para além disso, promovido um impacto positivo no compromisso dos professores do grupo em assegurar uma maior regularidade do ensino da ginástica. Palavras-chave: Ginástica, Vídeo e Apoios Gráficos