Zur Neubestimmung literatur- und kulturwissenschaftlicher Lernziele im Fach Deutsch als Fremdsprache: „Holocaust" als kulturelles Deutungsmuster

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lopes, José Luís Pimenta
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: deu
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/63418
Resumo: Dieser Aufsatz umfasst zunächst einen Exkurs über die neuesten Ansätze im Rahmen der literatur- und kulturwissenschaftlichen Forschung im Fach DaF, die für einen dynamischen Kulturbegriff plädieren. Anschließend beschreibt er, wie man im Literatur- bzw. Kulturunterricht anhand des Themas „Holocaust“ mit diesem Modell operieren kann.
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