Estilos de vida, stresse, ansiedade, depressão e adaptação académica em alunos universitários de 1ºano

• Autor(a) principal: Antunes, Ana Bárbara Veiga
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10437/7225
• topic: MESTRADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE; PSICOLOGIA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; ESTILOS DE VIDA; STRESS; ANSIEDADE; DEPRESSÃO; ADAPTAÇÃO ESCOLAR; TESTES PSICOLÓGICOS; QACS; DASS (ESCALA...); QVA-R; PSYCHOLOGY; COLLEGE STUDENTS; LIFESTYLES; STRESS; ANXIETY; DEPRESSION; STUDENT ADJUSTMENT; PSYCHOLOGICAL TESTS

Neste estudo, procurou-se estudar o impacto das variáveis estilo de vida, stresse, ansiedade, depressão e adaptação académica, nos estudantes universitários de 1ºano. Foi utilizada uma amostra de 429 alunos do ensino superior de 1ºano, constituída por 317 alunos do sexo feminino (73,9%) e 112 do sexo masculino (26,1%). As idades dos participantes variaram entre os 17 e os 56 anos (M=20,33; DP=4,34). Ao nível mudança de residência 221 alunos (51,5%) não eram deslocados, mas 208 alunos (48,5%) eram deslocados. As medidas utilizadas foram o Questionário de Atitudes e Comportamentos de Saúde, a Escala de Ansiedade, Depressão e Stresse e o Questionário de Vivências Académicas. As principais conclusões são que as mulheres apresentam um estilo de vida mais saudável e mais níveis de stresse que os homens; os alunos não deslocados apresentam mais comportamentos preventivos de doenças do que os alunos deslocados; os alunos deslocados são mais depressivos e ansiosos dos que os não deslocados; os alunos não deslocados têm uma melhor adaptação na dimensão estudo do que os alunos deslocados; as áreas da saúde apresentam estilo mais saudável do que as restantes; e os níveis de stresse, ansiedade e depressão estão associados e um estilo de vida menos saudável.