Pianoscópio: uma visão do processo criativo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vaz, Cláudio Matias Ramos
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/18007
Resumo: Este documento apresenta uma descrição e análise pessoal do Pianoscópio, um projeto musical que ocorre dentro do contexto da educação não formal em Portugal. Descrevendo o seu início e algumas das principais apresentações públicas, incluindo CCB em Lisboa, Semana Aberta da Ciência e Tecnologia da Universidade de Aveiro e sua instalação mais recente na Fábrica da Ciência em Aveiro, as observações suportam uma reflexão sobre o processo criativo que se verificou. Com base nesta experiência um pequeno projeto criativo liderado pelo autor foi implementado ao longo de 4 sessões com um grupo de alunos do Conservatório de Águeda, resultando numa obra coletiva intitulada Imaginarium Coletivo.
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spelling Pianoscópio: uma visão do processo criativoCriatividadeEnsino de músicaPianoImprovisação (Música)Este documento apresenta uma descrição e análise pessoal do Pianoscópio, um projeto musical que ocorre dentro do contexto da educação não formal em Portugal. Descrevendo o seu início e algumas das principais apresentações públicas, incluindo CCB em Lisboa, Semana Aberta da Ciência e Tecnologia da Universidade de Aveiro e sua instalação mais recente na Fábrica da Ciência em Aveiro, as observações suportam uma reflexão sobre o processo criativo que se verificou. Com base nesta experiência um pequeno projeto criativo liderado pelo autor foi implementado ao longo de 4 sessões com um grupo de alunos do Conservatório de Águeda, resultando numa obra coletiva intitulada Imaginarium Coletivo.This document presents a description and personal analysis of Pianoscópio, a musical project occurring within the context of non-formal educational in Portugal. Staring from its inception and covering some of the main public presentations, including CCB in Lisbon, Semana Aberta da Ciência e Tecnologia at Universidade de Aveiro and its latest installation at Fábrica da Ciência in Aveiro, the observations support a reflection about the creative process that took place. Based on this experience a small creative project led by the author was implemented over 4 sessions with a group of students from Conservatório de Águeda, resulting in piece of work entitled Imaginarium Coletivo.Universidade de Aveiro2017-07-03T09:42:05Z2016-01-01T00:00:00Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10773/18007TID:201570726porVaz, Cláudio Matias Ramosinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-22T11:34:13Zoai:ria.ua.pt:10773/18007Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T02:52:53.348815Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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