Algumas notas sobre o diário de aula e a narrativa docente : perspectivas para a formação em artes visuais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: D’Avila Tasquetto, Angélica
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/34914
Resumo: The central issue of this article gives about teacher education as a space that houses subjectivities. The work in the disciplines of Supervised, State University of Santa Catarina / UDESC / Brazil, was organized around the joints between the practice of teachers in initial training of the Bachelor of Visual Arts
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