A literacia em Ciências da Terra no ensino básico em Portugal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Morgado, Margarida
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Bonito, Jorge
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/21361
Resumo: A literacia em Ciências da Terra do cidadão que conclui o ensino básico é, atualmente, considerada como um objetivo essencial para formular juízos de valor e tomar decisões acerca dos problemas que surgem quotidianamente na sociedade onde vive. Partindo das ideias-chave de uma Comissão espanhola, criada para identificar os conhecimentos básicos em Ciências da Terra no ensino obrigatório, faz-se uma sinopse com as metas curriculares para o ensino básico português relativas a conteúdos de geologia. A análise efetuada permite constatar que Portugal tem definido objetivos de aprendizagem para o ensino básico que o posiciona na vanguarda das propostas enquadradas nas ideias-chaves estabelecidas pela referida Comissão.
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