As TIC na escola: influência educativa e lúdica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sampaio, Fabiana Rita Conceição
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/2792
Resumo: Mestrado em Educação e Comunicação Multimédia
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spelling As TIC na escola: influência educativa e lúdicatecnologias de informação e comunicaçãoeducaçãoescolacomputadoresatividades extra-curricularestechnologies of information and communicationeducationschoolcomputersextra curricular activitiesMestrado em Educação e Comunicação MultimédiaNo âmbito do Mestrado de Educação e Comunicação Multimédia, lecionado na Escola Superior de Educação de Santarém, é desenvolvido o Projeto “As TIC na Escola: Influência educativa e lúdica”. Este tem como objetivo demonstrar a importância e utilidade que as Tecnologias de Informação e Comunicação, (TIC), assumem cada vez mais no meio escolar, principalmente, no 1ºCiclo. Aspeto que é apresentado através do produto que divulga o objetivo principal do projeto desenvolvido, o qual consiste na aplicação de um jogo, simultaneamente, educativo e lúdico, intitulado de “Aprender com a Música”, numa das disciplinas que constituem as atividades extra – curriculares, a Expressão Musical, ligando a música às Tecnologias de Informação e Comunicação. Ligação através da qual se demonstra um novo conceito que as TIC podem assumir, pois atualmente estas são usadas apenas nas aulas que lhes são destinadas e o modo como estas poderão contribuir para autonomia de cada aluno e a sua segurança a nível informático e educativo.Under the Master of Education and Communication of Multimedia, taught at the School of Education of Santarém, is being developed the Project - "The Technologies of Information and Communication (ICT) in Schools: Educational and fun influence". This project aims to demonstrate the importance and usefulness the Technologies of Information and Communication have in schools, mainly in primary schools. This aspect is presented through the product that discloses the following main objective of the project developed that involves the application of a educational and entertaining game in one of the disciplines that constitute the school – activities, the musical expression, linking music to other Technologies of Information and Communication. Link through which it demonstrates a new concept that the ICT can assume, because for now these are only used in classes intended for them and how they can contribute to the autonomy of each student and their safety in what refers to technology and education.Pacheco, NunoBarbas, Maria PotesRepositório Científico do Instituto Politécnico de SantarémSampaio, Fabiana Rita Conceição2020-01-22T17:32:52Z2011-06-222011-06-22T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.15/2792TID:202180077por202180077info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-21T07:34:06Zoai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2792Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:54:43.345942Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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