Liderança em contextos desportivos: A relação treinador-atleta, numa selecção nacional de futebol (juniores b - sub 16)
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| Data de Publicação: | 1995 |
| Outros Autores: | , |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
| Texto Completo: | https://doi.org/10.17575/rpsicol.v10i1/2.646 |
Resumo: | The aim of this research was to study the relationship coach-athlete in a junior national team of football during one season by means of two scales applied the players in four moments. Subjects were 14 male athletes of 15-16 years old who participated in all the 4 moments of evaluation. It was used the Portuguese versions of the Inventory of Interaction Coach Athlete (Medford) and the Leadership Scale for Sports (Chelladurai & Saleh)- Results show Training-Instruction and Reward behaviors as the predominant ones while Autocratic behavior is the less perceived one according to LSS; the Medford scale reveals a very positive perception of the coach. Correlation between the two scales are positive considering Training, Reward and Social Support behaviors of LSS with the general measure of Medford scale while Autocratic behavior correlates negatively with the general value of Medford. |
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Liderança em contextos desportivos: A relação treinador-atleta, numa selecção nacional de futebol (juniores b - sub 16)-The aim of this research was to study the relationship coach-athlete in a junior national team of football during one season by means of two scales applied the players in four moments. Subjects were 14 male athletes of 15-16 years old who participated in all the 4 moments of evaluation. It was used the Portuguese versions of the Inventory of Interaction Coach Athlete (Medford) and the Leadership Scale for Sports (Chelladurai & Saleh)- Results show Training-Instruction and Reward behaviors as the predominant ones while Autocratic behavior is the less perceived one according to LSS; the Medford scale reveals a very positive perception of the coach. Correlation between the two scales are positive considering Training, Reward and Social Support behaviors of LSS with the general measure of Medford scale while Autocratic behavior correlates negatively with the general value of Medford.O objectivo do estudo foi a relação treinador-atleta numa equipa nacional de futebol júnior durante a uma época, através da aplicação aos jogadores de duas escalas em quatro momentos. Os sujeitos foram catorze atletas do sexo masculino com idades entre os 15 e os 16 anos, que participaram em todos os momentos da avaliação. Utilizaram-se as versões portuguesas do Inventário de Interacção Treinador-Atleta de Medford e da Escala de Liderança no Desporto (Chelladurai e Saleh). Os resultados revelaram como comportamentos predominantes os de Treino e de Reforço, sendo o Autocrático o menos percepcionado, enquanto o Inventário de Medford mostra uma percepção positiva do treinador. As correlações entre as duas escalas revelam-se pois positivas entre a medida geral de Medford e as dimensões de Treino, Reforço e Suporte social de Chelladurai, e negativa com a dimensão Autocrática da Escala de Liderança.Associação Portuguesa de Psicologia1995-01-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.17575/rpsicol.v10i1/2.646https://doi.org/10.17575/rpsicol.v10i1/2.646PSICOLOGIA; Vol. 10 No. 1/2 (1995); 15-29PSICOLOGIA; Vol. 10 N.º 1/2 (1995); 15-292183-24710874-2049reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/646https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/646/369Leitão, José CarlosSerpa, SidónioBártolo, Ruiinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-11-09T12:50:46Zoai:oai.appsicologia.org:article/646Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:10:23.932441Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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