A intervenção em jardim de infância: da experiência vivida à reflexão pedagógica
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/12242 |
Resumo: | O trabalho aqui apresentado tem como objetivo evidenciar as aprendizagens adquiridas na intervenção pedagógica realizada ao longo de um período de 6 meses, numa instituição de Educação Pré-Escolar. As aprendizagens adquiridas e as experiências realizadas no decurso do estágio são apresentadas e refletidas, das quais destaco um conjunto de experiências-chave, criando em cada uma delas, uma ponte entre a prática e a revisão da literatura. Trata-se, fundamentalmente, de um relatório conseguido através de uma reflexão do estágio, que aproximou os conhecimentos teóricos à prática, complementando assim o processo ensino e aprendizagem. |
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O trabalho aqui apresentado tem como objetivo evidenciar as aprendizagens adquiridas na intervenção pedagógica realizada ao longo de um período de 6 meses, numa instituição de Educação Pré-Escolar. As aprendizagens adquiridas e as experiências realizadas no decurso do estágio são apresentadas e refletidas, das quais destaco um conjunto de experiências-chave, criando em cada uma delas, uma ponte entre a prática e a revisão da literatura. Trata-se, fundamentalmente, de um relatório conseguido através de uma reflexão do estágio, que aproximou os conhecimentos teóricos à prática, complementando assim o processo ensino e aprendizagem. |
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