Cantar com expressão, para tocar com expressão
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.11/5244 |
Resumo: | Relatório de Estágio Profissional apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música, variante de Instrumento e Música de Conjunto. |
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Cantar com expressão, para tocar com expressãoRelatório de estágio profissionalInstrumentos de sopro de metalCantarExpressãoRespiraçãoBrassSingingExpressionBreathingDomínio/Área Científica::HumanidadesRelatório de Estágio Profissional apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música, variante de Instrumento e Música de Conjunto.Este relatório está dividido em duas partes: a primeira parte descreve a prática de ensino supervisionada de aulas individuais de instrumento e de música de conjunto realizadas no Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira. A segunda parte consiste num projeto de investigação que pretende averiguar o efeito do canto na prática instrumental dos instrumentistas de metais, nomeadamente na sua musicalidade. Para tal foi realizado um workshop de aulas de canto com formandos da classe dos metais de cursos profissionais de instrumentista, sendo as conclusões retiradas do parecer dos formandos, dos seus professores e da professora formadora do workshop. É minha intenção que este projeto traga uma visão renovada sobre a prática instrumental, e que possa servir de ferramenta para melhorar o ensino nos metais.Abstract: This work is divided into two parts: the first part describes the supervised teaching practice of individual classes of instrument and ensemble completed at Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira. The second part consists in a research project to investigate the effect of singing in instrumental practice of brass players, particularly in its musicality. To this end we performed a workshop of singing lessons with students of the brass classes of professional courses, and the conclusions were drawn from the opinion of the students, their teachers and the instructor of the workshop. It’s my intention that this project brings a renewed vision of instrumental practice, and be usefull as a tool to improve teaching in the brass instruments.Vilela, Alexandre José de BritoRepositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo BrancoRodrigues, Luís Miguel Santos2016-05-25T15:14:51Z20162016-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.11/5244TID:201167352porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-01-16T11:44:11Zoai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/5244Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:36:02.096801Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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