Estratégias no ensino da geografia.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nogueira, Tânia Cristina Rocha
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11328/1659
Resumo: O presente Relatório Final de Prática Pedagógica, elaborado no âmbito do 2º Ciclo de Estudos em Ensino da História e da Geografia no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, pretende descrever e analisar o conjunto de atividades curriculares e não curriculares desenvolvidas pela Professora Estagiária Tânia Cristina Rocha Nogueira durante a Prática Pedagógica, realizada no Colégio de Amorim, ao longo do ano letivo de 2012/2013, sob a orientação pedagógica dos Professores Doutores Marta Abelha e Bruno Martins e a orientação de estágio do Professor Hugo Sousa. O trabalho integra o relato e a respetiva reflexão crítica da observação de aulas e da prática letiva da disciplina de Geografia em diferentes níveis de ensino (oitavo e décimo segundo anos), bem como das intervenções na comunidade escolar em que a mesma participou. Pretende-se, com este trabalho, integrar a grande diversidade de experiências do período de Prática Pedagógica num todo coerente e lógico, que permita transmitir a ideia daquilo que se aprendeu e vivenciou no Colégio de Amorim.
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