Ser professor: Iniciação à prática profissional e docente em História e em Geografia.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Patrícia Fernanda Gonçalves
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11328/1678
Resumo: A realização do presente relatório de estágio de Prática Pedagógica no ensino de História e Geografia tem como objectivo demonstrar a nossa intervenção educativa, isto é, o nosso desempenho enquanto professora estagiária numa escola EB 2/3 do Viso, do 8º ano de escolaridade durante o ano lectivo de 2012/2013. [...]
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