Influência dos jogos desportivos coletivos na melhoria das relações interpessoais dos alunos
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10348/7772 |
Resumo: | O presente Relatório de Estágio pretende pormenorizar todas as experiências vivenciadas por um estudante estagiário ao longo do ano letivo 2015/2016. Procura igualmente criar um equilíbrio entre a elaboração de um documento reflexivo e a sustentação em argumentos de autores de renome na área da Educação Física. O Estágio Pedagógico decorreu na Escola Cooperativa de Vale S. Cosme (Didáxis), no concelho de Vila Nova de Famalicão, tendo o acompanhamento constante do professor orientador cooperante Nuno Moinhos e dos professores supervisores Ágata Aranha e Tiago Lopes da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Neste primeiro capítulo é feita uma caracterização do processo de estágio, refletindo sobre o percurso traçado e todas as atividades decorrentes. Para além disso, faz referência às expetativas iniciais, às atividades desenvolvidas (planeamento anual, planos de aula, U.D’s, Prática de Ensino Supervisionada e Desporto Escolar), às maiores dificuldades e possíveis resoluções de problemas. |
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Influência dos jogos desportivos coletivos na melhoria das relações interpessoais dos alunosEducação físicaEstágios pedagógicosPrática de ensino supervisionadaO presente Relatório de Estágio pretende pormenorizar todas as experiências vivenciadas por um estudante estagiário ao longo do ano letivo 2015/2016. Procura igualmente criar um equilíbrio entre a elaboração de um documento reflexivo e a sustentação em argumentos de autores de renome na área da Educação Física. O Estágio Pedagógico decorreu na Escola Cooperativa de Vale S. Cosme (Didáxis), no concelho de Vila Nova de Famalicão, tendo o acompanhamento constante do professor orientador cooperante Nuno Moinhos e dos professores supervisores Ágata Aranha e Tiago Lopes da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Neste primeiro capítulo é feita uma caracterização do processo de estágio, refletindo sobre o percurso traçado e todas as atividades decorrentes. Para além disso, faz referência às expetativas iniciais, às atividades desenvolvidas (planeamento anual, planos de aula, U.D’s, Prática de Ensino Supervisionada e Desporto Escolar), às maiores dificuldades e possíveis resoluções de problemas.With the elaboration of this Intership Report, I entend to detail all the experiences throughout the 2015/2016 academic year. In addition, I have the possibility of writing a reflective document supported by renowed authors in the field of Physical Education. The Pedagogical Internship was held at the Escola Cooperativa de Vale S. Cosme (Didáxis), in Vila Nova de Famalicão, with the constant follow-up of the cooperating tutor Nuno Moinhos and the supervising teachers Ágata Aranha and Tiago Lopes from the University of Trás-os- Montes and Alto Douro. The first chapter consists of a characterization of the internship process, reflecting over the path taken and all the activities in which I participated. In addition, I will maje references about my expectations, the activities developed (annual planning, lessons plans, U.D’s, Supervised Teaching Practices and Extra-Class School Sports), my greatest difficulties and also problem solving strategies.2017-06-22T09:02:14Z2017-01-01T00:00:00Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10348/7772TID:202033473porLeite, Ricardo André Pinheiroinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-02T12:42:54Zoai:repositorio.utad.pt:10348/7772Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T02:03:14.465677Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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O presente Relatório de Estágio pretende pormenorizar todas as experiências vivenciadas por um estudante estagiário ao longo do ano letivo 2015/2016. Procura igualmente criar um equilíbrio entre a elaboração de um documento reflexivo e a sustentação em argumentos de autores de renome na área da Educação Física. O Estágio Pedagógico decorreu na Escola Cooperativa de Vale S. Cosme (Didáxis), no concelho de Vila Nova de Famalicão, tendo o acompanhamento constante do professor orientador cooperante Nuno Moinhos e dos professores supervisores Ágata Aranha e Tiago Lopes da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Neste primeiro capítulo é feita uma caracterização do processo de estágio, refletindo sobre o percurso traçado e todas as atividades decorrentes. Para além disso, faz referência às expetativas iniciais, às atividades desenvolvidas (planeamento anual, planos de aula, U.D’s, Prática de Ensino Supervisionada e Desporto Escolar), às maiores dificuldades e possíveis resoluções de problemas. |
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