A Inteligência Emocional dos Jovens

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Candeias, A. A.
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/8285
Resumo: Abordou-se a comparação entre modelos teóricos de inteligência social e emocional centrados nas abordagens psicométrica, cognitivista e multidimensional integrativa; • As implicações da integração de modelos teóricos no desenvolvimento de instrumentos de avaliação multidimensionais; • A complexidade da operacionalização de constructos psicológicos multidimensionais, a partir do conceito de inteligência social; • Os critérios de desenvolvimento de um instrumento de avaliação psicológica e de avaliação da sua qualidade, a partir do estudo da PCIS; • Os problemas por resolver e novas perspectivas para investigação
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