Aptidão física e o rendimento escolar: influência e interação em alunos do ensino secundário

• Autor(a) principal: Monteiro, Rui Filipe Pinto
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/7054
• topic: Escola; Educação física; Aptidão física; Rendimento escolar

O presente relatório é elaborado no âmbito do estágio de intervenção profissional da UTAD, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos ensinos básico e secundário. O documento encontra-se dividido em 2 grandes capítulos: o primeiro diz respeito ao relatório de estágio propriamente dito, onde são apresentadas as atividades de ensino aprendizagem (unidades didáticas, planos de aula e práticas pedagógicas supervisionadas), as atividades de relação escola-meio (estudo de turma e atividades na escola – desporto escolar e reuniões) e ainda as tarefas de estágio de extensão à comunidade (ação de formação – “A escola hoje !”) ; o segundo capítulo diz respeito ao estudo desenvolvido, subordinado ao tema “Aptidão Física e o Rendimento Escolar: influência e intenção em alunos do ensino secundário”, onde inicialmente é exposta a fundamentação teórica sobre esta temática e posteriormente apresentados e discutidos os resultados obtidos. Relativamente aos objetivos da elaboração deste documento, do ponto de vista geral pretende ser um resumo de toda a atividade desenvolvida ao longo do ano de estágio. Do ponto de vista mais específico, pretende-se que relate com maior pormenor as atividades e tarefas de estágio, desde a elaboração de unidades didáticas e respetivos planos de aula, inerentes às práticas pedagógicas supervisionadas, bem como das atividades de relação escola-meio, e ainda das atividades de extensão à comunidade.