Editorial - Investigação e prática profissional: Histórias de relação com o saber (I)

• Autor(a) principal: Hamido, Gracinda
• Data de Publicação: 2010
• Outros Autores: Luís, Helena
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://doi.org/10.25755/int.412
• topic: Número 14 - Investigação e Prática Profissional: Histórias de Relação como Saber (I).

O presente número da revista Interacções, primeiro de dois volumes consecutivos que editaremos com o tema “Investigação e Prática profissional”, tem como objectivo reunir cientistas e práticos de várias disciplinas/áreas científicas e tecnológicas, promovendo a apresentação e discussão de projectos de investigação recentes ou em curso, que possam trazer-nos evidências e discussões conceptuais, a partir de vários campos de investigação e de prática, acerca do papel da investigação nos processos de aprendizagem/desenvolvimento/mudança implicados na construção e apropriação de conhecimento profissional. Este primeiro número especial é composto por 9 artigos. O conjunto de artigos que agora se apresentam aborda precisamente diversos cenários e modos de construção de conhecimento profissional, sublinhando, pela própria heterogeneidade que apresenta, o carácter complexo e multi-nível das interacções e processos que se encontram subjacentes e alimentam esse processo. Os referentes conceptuais são diversos (Sociologia, Educação Social, Psicologia, Educação e Formação) assim como são diversos os objectos de estudo e a tipologia dos participantes envolvidos. No conjunto dos artigos encontramos, contudo, uma teia de aspectos comuns, que se prende sobretudo com alguns objectivos e metodologias adoptadas. A maioria das reflexões produzidas sustentam-se em trabalhos empíricos, na sua grande parte estudos mais amplos, dos quais os respectivos autores nos trazem algumas dimensões de análise mais relevantes.