Desenvolvimento de Competências de Liderança: um Projeto Educativo na Formação dos Oficiais de Polícia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Maria Isaura
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Pinho, Pedro Miguel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/39620
Resumo: A função de oficial de polícia envolve o desenvolvimento de competências de interação cooperativa e, para além da necessidade de aprendizagem e aperfeiçoamento de habilidades específicas para o exercício da função, importa desenvolver capacidades de relacionamento interpessoal (comando). A liderança é considerada uma das competências essenciais no desempenho profissional de um oficial de polícia, devendo assumir relevância no seu percurso formativo. No Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna foi, entre os anos letivos de 2009/2010 e de 2013/2014, desenvolvido um projeto de construção de Exercícios de Liderança, para os alunos do 1.º ao 4.º ano do Curso de Mestrado Integrado em Ciências Policiais, com o objetivo de treinar e desenvolver, de forma gradual e progressiva, as suas capacidades individuais e de interação grupal, permitindo a avaliação e acompanhamento do seu percurso evolutivo. Para além de darmos conhecimento do trabalho desenvolvido será apresentada a avaliação feita pelos alunos, recolhida através de questionários de satisfação elaborados para o efeito. Foram analisados os seguintes critérios: (1) utilidade, (2) nível de dificuldade, (3) estruturação e organização, (4) avaliação global do exercício, (5) desempenho pessoal (6) desempenho do grupo (7) experiência de criação de uma prova (8) aspetos mais positivos, e (9) sugestões.
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No Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna foi, entre os anos letivos de 2009/2010 e de 2013/2014, desenvolvido um projeto de construção de Exercícios de Liderança, para os alunos do 1.º ao 4.º ano do Curso de Mestrado Integrado em Ciências Policiais, com o objetivo de treinar e desenvolver, de forma gradual e progressiva, as suas capacidades individuais e de interação grupal, permitindo a avaliação e acompanhamento do seu percurso evolutivo. Para além de darmos conhecimento do trabalho desenvolvido será apresentada a avaliação feita pelos alunos, recolhida através de questionários de satisfação elaborados para o efeito. Foram analisados os seguintes critérios: (1) utilidade, (2) nível de dificuldade, (3) estruturação e organização, (4) avaliação global do exercício, (5) desempenho pessoal (6) desempenho do grupo (7) experiência de criação de uma prova (8) aspetos mais positivos, e (9) sugestões.The role of senior police officer involves the development of cooperative interaction skills and the development of interpersonal relationship (command) skills in addition to the need for learning and improvement of specific skills for the exercise of their role. Leadership is considered one of the essential skills for the professional performance of senior police officers and should be relevant in the course of their education. The Higher Institute of Police Sciences and Internal Security developed, from 2009/2010 to 2013/2014, a project for building Leadership Exercises for its students, from the 1st to the 4th year, of the Integrated Master Course in Police Sciences aiming to gradually and progressively train and develop their individual and group interaction capabilities, enabling the evaluation and monitoring of their evolution. Our goal is to present the work that has been developed within this Project. We will also present the results of the evaluation made by students, through satisfaction questionnaires. The following criteria were analyzed: (1) utility, (2) level of difficulty, (3) structuring and organization (4) global evaluation of the exercise, (5) personal performance (6) group performance (7) experience of creating an exercise, (8) positive aspects and (9) suggestions.El papel de un oficial de policía implica el desarrollo de habilidades de interacción cooperativa y, además de la necesidad de aprender y mejorar las habilidades específicas para ejercer la función, es importante desarrollar habilidades de relación interpersonal (comando). El liderazgo se considera una de las competencias básicas en el desempeño profesional de un agente de policía y debe asumir relevancia en su trayectoria formativa. En el Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna (Instituto Superior de Ciencias Policiales y Seguridad Interna), se desarrolló un proyecto entre los años escolares de 2009/2010 y 2013/2014 para construir Ejercicios de Liderazgo para los estudiantes del 1er al 4.º año de la Maestría Integrada en Ciencias Policiales, con el objetivo de entrenar y desarrollar gradual y progresivamente sus habilidades de interacción individual y grupal, permitiendo la evaluación y el seguimiento de su trayectoria evolutiva. Además de dar a conocer el trabajo desarrollado, se presentará la evaluación realizada por los alumnos, recogida a través de cuestionarios de satisfacción preparados a tal efecto. Se analizaron los siguientes criterios: 1) utilidad, 2) nivel de dificultad, 3) estructura y organización, 4) evaluación general del ejercicio, 5) rendimiento personal, 6) rendimiento del grupo, 7) experiencia en la creación de una prueba, 8) aspectos más positivos y 9) sugerencias.ISCPSI/ICPOLRepositório ComumAlmeida, Maria IsauraPinho, Pedro Miguel2022-03-07T14:56:08Z2020-122020-12-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/39620por1646-03672184-9617info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-29T12:30:25Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/39620Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:47:55.235128Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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