Iniciação instrumental ao piano para crianças dos 3 aos 6 anos de idade: contributos para uma prática pedagógica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Madaleno, Bárbara Patrícia Brandão
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/30640
Resumo: A presente dissertação reflete sobre o trabalho musical e pianístico a desenvolver com crianças dos 3 aos 6 anos de idade, tentando deixar alguns contributos que possam municiar professores de piano desta faixa etária no seu trabalho pedagógico. Considerando que temos crianças a iniciarem a sua aprendizagem pianística cada vez mais cedo, foi importante recolher pareceres de diferentes professores com experiência profissional em crianças dos 3 aos 6 anos de idade, tendo em conta que não existem programas curriculares para esta faixa etária. Por este motivo foi importante abordar temáticas como a música e a criança; perceber quais as influências da música a nível neurológico; referenciar diferentes metodologias musicais adaptadas a crianças e discutir a importância da relação da criança com o professor e da intervenção dos pais na sua aprendizagem pianística. Depois do levantamento bibliográfico da temática abordada por este trabalho o meu trajeto metodológico levou-me à recolha de pareceres técnicos, através de um inquérito por mim elaborado, de diferentes docentes sobre a lecionação de crianças com a idade acima referida. Por último, segue o relatório da Prática de Ensino Supervisionada (PES) do meu estágio no conservatório de música da Jobra (Branca), nas disciplinas de Piano e de Classe de Conjunto.
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