O papel dos professores na identificação de crianças sobredotadas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Leandro S.
Data de Publicação: 2002
Outros Autores: Oliveira, Ema, Silva, Manuela, Oliveira, Cristiano
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/10480
Resumo: Este artigo apresenta os resultados da aplicação de uma escala de descrição dos alunos assumidos pelos professores como sobredotados ou com mais altas capacidades. [...]
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