Relatório de estágio pedagógico: Escola Secundária [com] 3º CEB da Sé - Guarda

• Autor(a) principal: Sousa, Patrícia Filipa Saraiva de
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/3233
• topic: Actividade física - Aspectos psicológicos; Actividade física - Adolescentes - Estado de humor; Desporto escolar

O presente documento, relatório de estágio pedagógico, encontra-se subdividido em dois capítulos. O primeiro capítulo refere-se a todos os aspectos directamente relacionados com o estágio, desde a caracterização da escola onde foi realizado o estágio, a Escola Secundária da Sé – Guarda; à caracterização das turmas com que tive oportunidade de trabalhar; a descrição das actividades que desenvolvi ao longo do ano, bem como os aspectos mais marcantes deste ano de estágio. Do segundo capítulo faz parte o trabalho de investigação realizado no âmbito escolar, correspondente ao seminário II deste ciclo de estudos. Neste trabalho procurei estudar a influência da prática regular actividade física programada nos estados de humor de adolescentes e jovens em idade escolar. Sendo assim, posteriormente explicarei de forma mais resumida o conteúdo de cada um dos capítulos. Capítulo 1 Este capítulo refere-se a todas as informações associadas ao estágio pedagógico, desde os objectivos do estágio, à caracterização da escola e turmas com as quais tive oportunidade de trabalhar. Consta também a descrição das actividades desenvolvidas ao longo do ano, e a importância que tiveram no meu crescimento profissional e pessoal. De uma forma simplificada procuro também esclarecer a dinâmica que adoptei nas minhas aulas, o relacionamento que consegui criar com as turmas e o meu desempenho enquanto professora de educação física. Então, neste primeiro capítulo estarão descritas de uma forma mais ou menos detalhada, todas as experiências que para mim foram mais significativas ao longo deste ano de Estágio. Capítulo 2 Este capítulo refere-se ao trabalho de investigação realizado no âmbito escolar, através do qual o meu objectivo, em concordância com o orientador da Faculdade Prof. Doutor Aldo Costa, foi estudar a influência da prática regular de Actividade Física nos estados de humor de adolescentes e jovens em idade escolar. Numa sociedade cada vez mais stressada, mais tensa, com inúmeros problemas do foro psicológico, é fundamental procurar uma forma eficaz de combater esta epidemia. Deste modo, a Actividade Física surge como a “chave que abre a porta” da Saúde física, mental e psíquica. No artigo que desenvolvemos procuramos esclarecer os benefícios psicológicos que a prática regular de Actividade Física nos pode oferecer. Através do nosso estudo em crianças, adolescentes e jovens, pretendemos averiguar se existem diferenças significativas nos perfis de estados de humor de alunos que praticam actividade física extra-escolar, em relação aos que não praticam e consequentemente se os alunos que praticam este tipo de actividades apresentam benefícios a nível psicológico que os outros não apresentem.