Extensão e Formação na Educação Profissional

• Autor(a) principal: Cavalcante, Ilane
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Leal da Costa, Conceição, Oliveira, João Paulo, Neta, Olívia Medeiros, Henrique Moura, Dante
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/25312; https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2018.7101
• topic: Formação profissional; Extensão; Comunidade; Projetos

EXTENSÃO E FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Olivia Morais Medeiros Neta, Dante Henrique Moura, Ilane Ferreira Cavalcante, João Paulo Oliveira, Conceição Leal Costa RESUMO O que se pretende com o diálogo, em qualquer hipótese (seja em torno de um conhecimento científico e técnico, seja de um conhecimento “experiencial”), é a problematização do próprio conhecimento em sua indiscutível reação com a realidade concreta na qual se gera e sobre a qual incide, para melhor compreendê-la, explicá-la, transformá-la. Paulo Freire, 2002 O conceito de extensão mudou ao longo do tempo, mas sempre esteve ligado à relação entre Universidades e Instituições com função de formação no ensino superior e a sociedade. Cada instituição estabelece o seu modelo e determina as formas como ela é desenvolvida. Mas ela sempre é um diálogo entre a comunidade acadêmica e a sociedade. Ela é um processo educacional que visa estabelecer uma prática de formação que leve à compreensão da realidade social e visa também levar o conhecimento produzido na comunidade acadêmica para fora de seus muros e trazer os conhecimentos sociais para as instituições educacionais. (...)