Autoconceito e estatuto sociométrico em jovens com deficiência mental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hirgee, Sarika
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.12/4610
Resumo: Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário
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spelling Autoconceito e estatuto sociométrico em jovens com deficiência mentalDeficiência mentalAuto-conceitoEstatutos sociométricosAmizadePopularidadeMental retardationSelf-conceptSociometric statusFriendshipPopularityDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::PsicologiaDissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto UniversitárioO presente estudo procurou observar num grupo de pessoas com deficiência mental, a relação que se estabelece entre os estatutos sociométricos e o seu autoconceito. Foi alvo de estudo um grupo de 21 jovens com deficiência mental ligeira, de ambos os géneros, com escolaridade mínima de 1º ciclo e máxima de 3º ciclo, inseridos actualmente num programa de inserção social da pessoa com deficiência mental, que inclui três cursos no âmbito da formação profissional com vista à integração no mercado de trabalho. Para a recolha de dados junto dos participantes utilizaram-se os seguintes instrumentos: - um questionário sociométrico para investigar as escolhas preferenciais que os participantes realizam dentro do referido grupo, (que expressam os estatutos de amizade e popularidade que possuem e que atribuem aos outros participantes), perante duas situações hipotéticas, de lazer e desportiva; - a escala “Self-Perception Profile for Children” de Harter, para avaliar o autoconceito dos participantes, global e nas suas diferentes dimensões. O tratamento dos dados recolhidos foi feito com auxílio do programa SPSS Versão 17.0. Com a análise dos resultados, para um p <0.05, não foi possível traçar perfil diferenciado do autoconceito, em que determinadas dimensões se destacassem, e entre as situações hipotéticas de lazer e desportiva, não se obtiveram diferenças significativas para os estatutos sociométricos. Aquando o cruzamento dos dados das várias variáveis, para um p <0.05, foi possível retirar algumas conclusões: quanto menor a popularidade ao nível do lazer mais favorável é a auto percepção dos sujeitos relativamente à competência atlética e a tendência para os sujeitos que têm um melhor auto-conceito, ao nível académico, serem os menos populares ao nível do lazer.This study sought to observe a group of people with learning disabilities, the relationship established between sociometric status and their self-concept. It was the subject of a study group of 21 young people with mental retardation, of both sexes, with a 1st and 3rd cycle, today entered into a program of social inclusion of people with disabilities, which includes three courses in training to integrate the labor market. To collect data on the participants used the following instruments: - a sociometric questionnaire to investigate the preferential choices that the participants perform within that group (which express the laws of friendship and popularity they have and they attach to the other participants), where two scenarios, leisure and sports; - the scale "Self-Perception Profile for Children" by Harter, to assess the participants' selfconcept, and global in its various dimensions. The data collected was done with the aid of SPSS version 17.0. The analysis of results for a p <0.05, it was not possible to define the profile of differentiated self-concept, in which certain aspects are highlighted, and between the hypothetical situations and recreational, has not yielded significant differences for the sociometric status. At the intersection of data from several variables, one for p <0.05, it was possible to draw some conclusions: the lower the popularity level of leisure is more favorable to selfperception of the subjects on the athletic competence and the tendency for individuals who have a better self-concept, academic level, are the least popular at leisure.Real, Judite CorteRepositório do ISPAHirgee, Sarika2016-04-30T09:58:54Z2009-01-01T00:00:00Z2009-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.12/4610porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-09-05T16:40:21Zoai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4610Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:22:27.865012Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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