Fatores que influenciam a Autoeficácia dos professores para a implementação de Práticas Inclusivas nos Ensino Público e Privado

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Liliana Patrícia Lemos Costa
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
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