Introdução da Loop Station no ensino de trombone: o uso da ferramenta eletrónica em contexto pedagógico e o auxílio de uma congruente notação musical

• Autor(a) principal: Pires, Diogo Romano Dias
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/34791
• topic: Trombone; Loop station; Música eletroacústica; Tecnologia; Ensino

A contínua evolução transversal a todas as áreas integradoras da vida, fortemente influenciada pela tecnologia, traduz-se em alterações na dinâmica do dia-a-dia à escala global. Na Música e no restante setor artístico, esta crescente multiculturalidade tem vindo a afetar os seus estudantes e profissionais que, consequentemente, se vêm na obrigação de inovar com recursos já existentes. Paralelamente a este constante progresso, o Ensino de Música igualmente necessita de atualizações concecionais e de programas. O presente trabalho baseia-se precisamente nestas premissas e apresenta uma investigação, de caráter pedagógico, promovida pela escassez de interligação entre realidades existentes no meio musical: a introdução da Loop Station no Ensino de Trombone, e de exercícios escritos para Trombone (Tenor e Baixo) e Loop Station. Com esta dupla investigação, pretendeu-se essencialmente identificar quais os benefícios e as vantagens da introdução da mencionada ferramenta eletrónica na formação do aluno de Trombone, e analisar a notação musical e a significância de métodos/exercícios de iniciação ao estudo da Loop Station. Ainda que a sua pouca utilização em instrumentos de sopro, principalmente na vertente de ensino, e a escassez de literatura e de partituras representem a realidade, os resultados obtidos através desta investigação foram bastante positivos, tendo em consideração os objetivos da mesma. A Loop Station revelou-se uma ferramenta com bastante potencial para o desenvolvimento multinível dos alunos de Trombone – salientando a estimulação de criatividade –, e os métodos/exercícios para Trombone e Loop Station mostraram-se úteis para a iniciação ao estudo da ferramenta – salientando a simplicidade da notação musical utilizada.