Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Filipa Maria Patrão da Cruz
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11328/213
Resumo: Os especialistas em educação reconhecem a necessidade de implementar uma pedagogia diferenciada que vá de encontro às necessidades educativas de cada aluno. A colocação dos alunos com multideficiências nas escolas não escapa à controvérsia sobre qual o contexto mais eficaz para o seu ensino. As unidades especializadas são recurso pedagógico especializado da escola destinado a alunos com multideficiência e visam a participação activa destes alunos no seu processo de aprendizagem e a vivência de experiências de sucesso. É neste contexto que o presente estudo analisa o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga. Pelos resultados obtidos verificámos que estas unidades no geral funcionam bem e que encarregados de educação estão satisfeitos com o seu funcionamento. Constatámos também que há falta de recursos humanos, de recursos materiais e de espaços nas escolas para trabalhar com os alunos de multideficiência, o que limita todo o trabalho dos professores. Pretendemos com este estudo alertar todos os profissionais de educação para a problemática das crianças com multideficiência nas unidades especializadas, que esperam por soluções e respostas adequadas para os seus problemas.
id RCAP_b8a893595229f6a8ed201780d53b9ae0
oai_identifier_str oai:repositorio.upt.pt:11328/213
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de BragaMultideficiênciaUnidades especializadasDeficiênciaAprendizagemNecessidades educativas especiaisTMEOs especialistas em educação reconhecem a necessidade de implementar uma pedagogia diferenciada que vá de encontro às necessidades educativas de cada aluno. A colocação dos alunos com multideficiências nas escolas não escapa à controvérsia sobre qual o contexto mais eficaz para o seu ensino. As unidades especializadas são recurso pedagógico especializado da escola destinado a alunos com multideficiência e visam a participação activa destes alunos no seu processo de aprendizagem e a vivência de experiências de sucesso. É neste contexto que o presente estudo analisa o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga. Pelos resultados obtidos verificámos que estas unidades no geral funcionam bem e que encarregados de educação estão satisfeitos com o seu funcionamento. Constatámos também que há falta de recursos humanos, de recursos materiais e de espaços nas escolas para trabalhar com os alunos de multideficiência, o que limita todo o trabalho dos professores. Pretendemos com este estudo alertar todos os profissionais de educação para a problemática das crianças com multideficiência nas unidades especializadas, que esperam por soluções e respostas adequadas para os seus problemas.Orientação: Prof. Doutora Maria Celeste Leal de Sousa Lopes2013-08-14T18:01:03Z2009-09-23T14:08:36Z2009-09-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfFerreira, F. M. P. C. (2009). Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga [Dissertação de Mestrado em Educação Especial, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/213http://hdl.handle.net/11328/213Ferreira, F. M. P. C. (2009). Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga [Dissertação de Mestrado em Educação Especial, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/213http://hdl.handle.net/11328/213porFerreira, Filipa Maria Patrão da Cruzinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-16T02:15:05Zoai:repositorio.upt.pt:11328/213Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:42:03.923607Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga
title Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga
spellingShingle Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga
Ferreira, Filipa Maria Patrão da Cruz
Multideficiência
Unidades especializadas
Deficiência
Aprendizagem
Necessidades educativas especiais
TME
title_short Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga
title_full Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga
title_fullStr Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga
title_full_unstemmed Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga
title_sort Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga
author Ferreira, Filipa Maria Patrão da Cruz
author_facet Ferreira, Filipa Maria Patrão da Cruz
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ferreira, Filipa Maria Patrão da Cruz
dc.subject.por.fl_str_mv Multideficiência
Unidades especializadas
Deficiência
Aprendizagem
Necessidades educativas especiais
TME
topic Multideficiência
Unidades especializadas
Deficiência
Aprendizagem
Necessidades educativas especiais
TME
description Os especialistas em educação reconhecem a necessidade de implementar uma pedagogia diferenciada que vá de encontro às necessidades educativas de cada aluno. A colocação dos alunos com multideficiências nas escolas não escapa à controvérsia sobre qual o contexto mais eficaz para o seu ensino. As unidades especializadas são recurso pedagógico especializado da escola destinado a alunos com multideficiência e visam a participação activa destes alunos no seu processo de aprendizagem e a vivência de experiências de sucesso. É neste contexto que o presente estudo analisa o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga. Pelos resultados obtidos verificámos que estas unidades no geral funcionam bem e que encarregados de educação estão satisfeitos com o seu funcionamento. Constatámos também que há falta de recursos humanos, de recursos materiais e de espaços nas escolas para trabalhar com os alunos de multideficiência, o que limita todo o trabalho dos professores. Pretendemos com este estudo alertar todos os profissionais de educação para a problemática das crianças com multideficiência nas unidades especializadas, que esperam por soluções e respostas adequadas para os seus problemas.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009-09-23T14:08:36Z
2009-09-23
2013-08-14T18:01:03Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv Ferreira, F. M. P. C. (2009). Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga [Dissertação de Mestrado em Educação Especial, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/213
http://hdl.handle.net/11328/213
Ferreira, F. M. P. C. (2009). Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga [Dissertação de Mestrado em Educação Especial, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/213
http://hdl.handle.net/11328/213
identifier_str_mv Ferreira, F. M. P. C. (2009). Um olhar sobre o funcionamento das unidades de apoio à multideficiência no distrito de Braga [Dissertação de Mestrado em Educação Especial, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/213
url http://hdl.handle.net/11328/213
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799134986001973248

Registros relacionados