Estado de espírito e raciocínio com e sem sobrecarga cognitiva

• Autor(a) principal: Cruz, Andreia Filipa dos Santos Capitulé da
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.12/3997
• topic: Estado de espírito; Raciocínio; Processamento heurístico; Processamento analítico; Sobrecarga cognitiva; Mood; Reasoning; Heuristic process; Analytic process; Cognitive overload; Psicologia Clínica

O objectivo do estudo é relacionar raciocínio com estado de espírito, com base nas teorias dualistas do raciocínio e no efeito do estado de espírito no processamento de informação, através de tarefas com silogismos categóricos e inferências transitivas, com e sem sobrecarga cognitiva. O efeito do estado de espírito no processamento de informação sugere que o estado de espírito positivo está ligado ao processamento heurístico e o negativo ao processamento analítico (Garcia-Marques, 1998). Através de tarefas de raciocínio com níveis distintos de dificuldade (cf. Johnson-Laird & Byrne, 1991) com e sem sobrecarga cognitiva, esperava-se que na tarefa fácil (inferências transitivas) os participantes tivessem sucesso em ambas as tarefas, mantendo ou melhorando o estado de espiríto, sendo este efeito acentuado quando não estão em sobrecarga cognitiva, usando um processamento heurístico, enquanto que na tarefa difícil (silogismos categóricos) se esperava um pior desempenho na tarefa secundária e um pior estado de espírito depois da tarefa principal, sendo este efeito acentuado em sobrecarga cognitiva, usando um processamento analítico. Verificou-se que os participantes que resolveram as inferências transitivas sem sobrecarga cognitiva, obtiveram um bom desempenho em ambas as tarefas e mantiveram o estado de espírito. Os participantes que estavam em sobrecarga cognitiva também apresentaram um bom desempenho em ambas as tarefas, mas pioraram o estado de espírito. Relativamente aos participantes que realizaram a tarefa dos silogismos categóricos, com e sem sobrecarga cognitiva, apresentaram um melhor desempenho na tarefa secundária, tendo um desempenho fraco na tarefa principal e mantendo o estado de espírito.