Leitura e comunidades de leitores: da escola para as famílias [e] das famílias para a escola

• Autor(a) principal: Querido, Elisabete Robalo Fonseca Lourenço
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/1798
• topic: Promoção de leitura; Comunidade de leitores

Actualmente as comunidades de leitores parecem estar na moda. O nosso trabalho de investigação assenta na criação de uma comunidade de leitores, que tem como objectivo principal a promoção de hábitos de leitura nos alunos e o envolvimento na(s) dinâmica(s) das relações entre escola e a família. A nossa comunidade intitulada “ A Escola e a Família na Roda Viva da Literatura Infantil” inseriu-se num conjunto de actividades alargadas no tempo, que visaram não só o envolvimento dos nossos alunos, como ainda de toda a comunidade educativa, bem como a família das nossas crianças. Com uma estrutura elaborada para o efeito, cada actividade obedeceu à justificação da mesma, ao desenvolvimento e à avaliação que assumiu processos diferentes consoante o seu perfil. Na senda de uma visão multifacetada e polissémica, procurámos desbravar caminhos que fossem para além da habitual exploração estruturalista, incluindo toda a comunidade educativa.