O domínio das frases relativas preposicionadas por estudantes do ensino superior

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amorim, Clara
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://ojs.letras.up.pt/index.php/EL/article/view/11061
Resumo: Este artigo pretende estudar o domínio de orações relativas preposicionadas por parte de estudantes do ensino superior. Para o efeito, foi desenhado um teste com o objetivo de verificar as estratégias de relativização mais utilizadas por parte de estudantes do 2.º ano de uma licenciatura em Educação Básica. O teste foi aplicado a 40 estudantes e revelou que a estratégia cortadora é a mais utilizada.
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