Digifólio no 1º ciclo do ensino básico : Contributos sociológicos para alunos e pais

• Autor(a) principal: Matos, Carla Joana da Silva
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11960/1855
• topic: TIC; Ensino básico; Digifólio; Relação escola-família; ICT; Basic education; Digifólio; Relationship school – family

A designação “Digifólios no 1º ciclo do EB – Contributos Sociológicos para Alunos e Pais” dá nome ao presente relatório, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico. Este relatório reflete a experiência adquirida e o trabalho desenvolvido ao longo de um percurso trilhado entre a prática em contexto de Jardim de Infância e o 1º Ciclo do Ensino Básico, onde teve lugar a Prática de Ensino Supervisionada I e II. Não obstante, este relatório dá um brilho especial ao trabalho desenvolvido no 1º CEB com um conjunto de 23 alunos, do 4º ano de escolaridade, do qual resultou este pequeno estudo de investigação. Hoje, vivemos numa sociedade considerada como a Sociedade da Informação. As TIC revolucionaram a forma como temos acesso à informação, como comunicamos e nos encontramos perante o outro. Fazem parte dos nossos hábitos e do nosso quotidiano, no trabalho ou em lazer. A escola não pode ficar à margem desta nova realidade social. Ao contrário, deve integrar-se, repensar a sua forma de intervenção e preparar os jovens para o futuro, onde o domínio sobre estas ferramentas será ainda mais crucial. Na disciplina de Estudo do Meio desenvolveu-se um trabalho de exploração do Meio Local utilizando como ferramenta o digifólio e o recurso ao computador Magalhães. A concretização do trabalho que se segue pretende, essencialmente, apresentar a influência que os digifólios desempenham na aprendizagem dos alunos e na aproximação entre Escola-Família.