Aplicação de princípios básicos de musicoterapia educativa, educação musical especial e educação musical inclusiva a crianças com necessidades educativas especiais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Conde, Pedro Miguel Aires
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/10735
Resumo: Este trabalho visa a identificação de estratégias para lidar com crianças com necessidades educativas especiais, sobretudo crianças portadoras de multideficiência e de síndrome de Down, através da aplicação de principios básicos de musicoterapia educativa, educação musical especial e educação musical inclusiva. Como parte deste projecto, pretendeu-se: sensibilizar a vila de Sever do Vouga para a problemática da "diferença" e dotar a biblioteca da Escola e a Unidade Especializada em Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga de equipamentos e materiais pedagógicos específicos para alunos com necessidades educativas especiais. (...)
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