Aplicação de princípios básicos de musicoterapia educativa, educação musical especial e educação musical inclusiva a crianças com necessidades educativas especiais
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2010 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/10735 |
Resumo: | Este trabalho visa a identificação de estratégias para lidar com crianças com necessidades educativas especiais, sobretudo crianças portadoras de multideficiência e de síndrome de Down, através da aplicação de principios básicos de musicoterapia educativa, educação musical especial e educação musical inclusiva. Como parte deste projecto, pretendeu-se: sensibilizar a vila de Sever do Vouga para a problemática da "diferença" e dotar a biblioteca da Escola e a Unidade Especializada em Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga de equipamentos e materiais pedagógicos específicos para alunos com necessidades educativas especiais. (...) |
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