A postura na aula de guitarra : acessórios ergonómicos e estratégias de ensino

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vasconcelos, Heder Dias Jordão de
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/21872
Resumo: A postura corporal e o posicionamento do instrumento musical são referidos frequentemente na literatura como um aspecto fundamental da técnica instrumental. Contudo, poucos estudos apresentam modelos de ensino postural adequados à realidade do ensino musical a nível de conservatório e poucas pesquisas avaliaram as práticas e abordagem de ensino dos professores de guitarra. O presente trabalho pretende investigar e discutir as práticas de ensino da postura dos professores de guitarra no ensino artístico especializado em Portugal a partir da aplicação de um inquérito e da revisão da literatura sobre esta temática, visando contribuir para a reflexão teóricoprática sobre as estratégias de ensino dos professores de guitarra.
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