Relatório da Prática de Ensino Supervisionada

• Autor(a) principal: Lachado, Marcelo Costa Teixeira
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/9954
• topic: Estágio Pedagógico; Educação Física

O presente relatório relata a Prática de Ensino Supervisionada, realizada durante o ano letivo 2018/19, inserido no âmbito do 2.º Ciclo em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro, situada em Vila Real. Não se trata de um simples relato, mas de um relatório de feição dissertativa, visto que se procura aliar a teoria à prática profissional. Entende-se como Estágio Pedagógico o fim de uma etapa e o começo de uma outra, que tem como objetivo consolidar uma formação que deve ser contínua e reflexiva na vida de um professor. Ao longo deste relatório pretendo transmitir um conjunto de experiências que me acompanharam ao longo deste ano letivo, como professor estagiário de Educação Física. Este tem como objetivo apresentar de forma descritiva todos os parâmetros desenvolvidos, assim como analisar as atividades que foram realizadas. Encontra-se dividido em cinco partes: caraterização do meio; tarefas de ensino-supervisionado; tarefas de relação escola-meio; relação com a comunidade; e por último, reflexão crítica. Na primeira parte é caraterizada a escola, assim como as turmas onde foi realizado o estágio. De seguida, é descrito todo o trabalho desenvolvido e é neste momento que refletimos sobre as estratégias, que foram bem ou mal utilizadas, e o que poderia ter sido diferente. Posteriormente são apresentadas as tarefas de estágio escola-meio, onde descrevo o processo de realização do estudo de turma e os resultados obtidos, e ainda apresento todas as atividades desenvolvidas, como por exemplo o corta-mato, torneios de fim de período e desporto escolar. Na relação com a comunidade escolar é apresentada toda a dinâmica envolvida durante o estágio, os funcionários, o grupo de educação física da escola, o núcleo de estágio, a orientadora e os alunos. Para finalizar, apresento uma reflexão sobre o trabalho desenvolvido como professor estagiário, nomeadamente o que aprendi, o que poderia ter feito melhor e o que posso vir a melhorar num futuro próximo. Em relação às minhas expetativas inicias, estas eram positivas, mas também sentia algum receio/ medo, uma vez que era a primeira vez que ia lecionar em situação real, com alunos mais novos que não têm a mesma forma de pensar de nós, nem têm tanta responsabilidade. Com o decorrer do estágio, fui ganhando mais à vontade e assim, os receios foram desaparecendo com naturalidade. A nossa intervenção ao longo deste ano foi crucial, pois permitiu adquirir conhecimentos, competências, estratégias, quer ao nível da planificação, da organização e da execução das atividades. Toda esta experiência foi inesquecível e muito enriquecedora, quer a nível profissional como a nível pessoal.