Relatório de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Amélia Rey Colaço

• Autor(a) principal: Paixão, Marco Filipe Sampaio
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/30169
• topic: Aluno; Educação física; Formação académica; Professor; Aprendizagem; Desenvolvimento; Educação; Ensino; Reflexão; Análise; Student; Physical Education; Academic training; Teacher; Learning; Development; Education; Teaching; Reflections; Analysis; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

Ao longo deste relatório de estágio irei abordar todo o percurso do meu ano enquanto estagiário nas funções de professor de Educação Física, na Escola Secundária Amélia Rey Colaço referente ao ano de 2021/2022. O mesmo irá funcionar como forma de descrição, analise e reflexão de todo o ano letivo, onde irei procurar entender e transmitir todas as experiências, conhecimentos, emoções, reflexões entre outros momentos que foram acontecendo e levaram a uma aprendizagem e crescimento pessoal e profissional. Entendi que ser professor é muito mais do que apenas o ser, ser professor é uma constante adaptação e aprendizagem, é um estudo e replicação do que se aprendeu tempos depois, é ser mais que um profissional na área da educação física. Aprendi que cada aluno é único e especial á sua maneira, as suas experiências, mágoas, conhecimentos, inseguranças, a sua autoestima, a sua fisionomia, tudo faz com que o contexto do aluno mude, por isso, ser professor é muito mais que apenas lecionar, é articular toda a formação académica com aspetos que só a vida ensina. O ano de estágio foi sem dúvida a experiência mais difícil, apaixonante e complexa que tive o gosto de passar.