Ferramenta eMDAx

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paz, Ivan Lucas
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/9696
Resumo: O uso de elementos lúdicos, como jogos e brincadeiras, para fins educacionais é um tema bastante debatido, tanto nas escolas quantos no ambiente acadêmico. E, utilizar os videojogos, que possuem um potencial imersivo e engajador é um dos tópicos que mais alimentam esse debate. Esse trabalho tem como objetivo propor um framework de game design que auxilie no processo de criação de objetos lúdicos digitais com finalidades pedagógicas. O framework eMDAX (educational, Mechanics, Dynamics, Aesthetics and Experience) utiliza de conceitos da pedagogia, do game design e da semiótica para que os desenvolvedores de jogos tenham um suporte teórico e prático nas diferentes etapas de criação de um jogo educativo. Para verificar e analisar a praticidade e os resultados obtidos quando o framework é utilizado, foi proposto para estudantes da área de desenvolvimento de jogos digitais ideasse projetos com fins educativos com e sem o uso do eMDAX. Essas ideias de projetos foram analisadas por especialistas da área de educação para que esses avaliassem suas qualidades lúdicas e, principalmente, pedagógicas. Os resultados obtidos apontam que o eMDAX é uma ferramenta capaz de influenciar positivamente projetos de jogos que buscam desenvolver o processo de aprendizagem em seu público.
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