Desigualdades na transição para a vida adulta, na paralisia cerebral

• Autor(a) principal: Gomes, Orlando Paninho
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10071/9967
• topic: Desigualdades; Paralisia cerebral; Transição para a vida adulta; Família; Escola; Mercado de trabalho; Inequalities; Cerebral palsy; Transition to adulthood; Family; School; Job market

Os objetivos de análise que nortearam este trabalho prendem-se com a argumentação que a relação entre as desigualdades e a paralisia cerebral é um elemento central no entendimento da transição para a vida adulta destas pessoas. Afere-se este processo tendo em linha de conta os constrangimentos patentes na sociedade contemporânea relativamente a esta tipologia de deficiência, avaliando o impacto do papel da família, da escola, das instituições de apoio e da inserção no mercado de trabalho nestas dinâmicas. Analisa-se como se podem estabelecer percursos de maior ou menor sucesso podendo estes passar por trilhos promotores de exclusão, segregação, integração ou inclusão, questionando de que forma é a desigualdade de partida acumulativa com a multidimensionalidade das desigualdades sociais. Nesta realidade é igualmente necessário compreender a paralisia cerebral, a qual constitui um distúrbio do movimento e da postura, acompanhada em muitos casos por alterações da linguagem, audição, visão, desenvolvimento mental e intelectual. De acordo com a componente teórica, pretende-se avaliar se estes cidadãos se confrontam com uma miríade de constrangimentos que vão do acesso à escolaridade, ao mundo laboral, aos rendimentos, passando pela participação cívica entre outras. A operacionalização deste desiderato ancorara-se na abordagem biográfica, estratégia qualitativa de pesquisa que pretende descrever momentos decisivos na vida destes indivíduos. Espera-se que este trabalho contribua para que sociologicamente sejam melhor conhecidas e compreendidas as trajetórias de vida de jovens portugueses com paralisia cerebral.