Representações do espaço no livro pop-up: Propostas de fruição

• Autor(a) principal: Macedo, Márcia
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Melão, Dulce, Menezes, Luís
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.19/8272
• topic: Livro pop-up; Matemática; Literatura para a infância; : pop-up book; mathematics; children’s literature

Neste artigo procura-se articular a literatura para a infância com a matemática por meio do livro-objeto, em formato pop-up, Oh! O meu chapéu (BOISROBERT & RIGAUD, 2015), desvelando a importância do caráter plurissignificativo dos espaços que aí se desdobram. Foram traçados os seguintes objetivos: i) indagar modos de apurar a sensibilidade estética das crianças, através da exploração sensorial e espacial do livro pop-up, com particular ênfase nos elementos paratextuais; ii) compreender as potencialidades dos espaços redesenhados no livro em análise, para o incremento da criatividade e imaginação, através da exploração da simbiose entre o texto e as ilustrações, locus de articulação da literatura com a matemática. Conclui-se que o caráter tridimensional do livro pop-up possibilita a criação de pactos de leitura inusitados, revelando o seu potencial invulgar de fruição, ainda pouco explorado.