A utilização das TIC em sala de aula

• Autor(a) principal: Bravo, André Fernando Severino
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/9528
• topic: Ensino Secundário; Estágio Pedagógico; Planos de Aula; Propostas Pedagógias; Qr Code; Tecnologias da Informação e da Comunicação (Tic); Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

Nos dias de hoje, a sociedade atual, mais concretamente os jovens, está muita desenvolvida a nível tecnológico. Por isso, e cada vez mais, vemos presentes as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no nosso dia-a-dia. Devido a todo este desenvolvimento, também a escola se vê obrigada a inserir tecnologias, de forma a criar aulas mais dinâmicas e, também, conseguir motivar os alunos, para, assim, serem capazes de se tornar melhores. No que toca ao primeiro capítulo deste relatório, irá ser feita uma parte mais teórica, centrada na utilização das TIC em contexto educativo, mais concretamente na evolução que estas tiveram no ensino português, na sua integração no currículo do Ensino Secundário, na importância que o professor tem na sua utilização e, os vários projetos criados, de forma a implementar as TIC em contexto educativo. Já no que concerne ao segundo e último capítulo, este está relacionado com a parte prática, ou seja, o estágio pedagógico na escola Secundária do Fundão, nas disciplinas de Português e Espanhol. Neste capítulo são apresentadas algumas reflexões sobre as aulas lecionadas, as turmas com que trabalhamos no decorrer do ano letivo, bem como a sua caracterização e, por fim, as várias atividades extracurriculares que foram desenvolvidas durante o ano.