Fazer-se visível na rede : a prática blogueira e a construção social do cientista e da ciência
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | https://ojs.letras.up.pt/index.php/re/article/view/3092 |
Resumo: | O artigo tem como tema os espaços de enunciação de cientistas blogueiros em blogs brasileiros. Reflete-se sobre as condições de produção do discurso que possibilitam a emergência da atividade blogueira na comunidade científica, que teve um crescimento significativo no Brasil e em outros países nos últimos anos, com a apropriação de blogs independentes por cientistas para co- municar ciência. Também refletimos sobre as transformações das formas de articulação entre cien- tista, prática e instituição científica trazidas por esses dispositivos. O aporte teórico-metodológico utilizado são os estudos do discurso e da linguagem, principalmente Michel Foucault (1969; 1971; 1982). Nossas reflexões mostram que os blogs surgem num contexto de emergência de uma nova visibilidade externa ao campo científico, a um novo modo de fazer-se visível do cientista, própria da cultura participativa. Os blogs tornam-se espaços de visibilidade da ciência, auxiliando na perpetu- ação do espaço social dessa atividade ao mesmo tempo em que restitui a reflexividade ao cientista. |
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Fazer-se visível na rede : a prática blogueira e a construção social do cientista e da ciênciaO artigo tem como tema os espaços de enunciação de cientistas blogueiros em blogs brasileiros. Reflete-se sobre as condições de produção do discurso que possibilitam a emergência da atividade blogueira na comunidade científica, que teve um crescimento significativo no Brasil e em outros países nos últimos anos, com a apropriação de blogs independentes por cientistas para co- municar ciência. Também refletimos sobre as transformações das formas de articulação entre cien- tista, prática e instituição científica trazidas por esses dispositivos. O aporte teórico-metodológico utilizado são os estudos do discurso e da linguagem, principalmente Michel Foucault (1969; 1971; 1982). Nossas reflexões mostram que os blogs surgem num contexto de emergência de uma nova visibilidade externa ao campo científico, a um novo modo de fazer-se visível do cientista, própria da cultura participativa. Os blogs tornam-se espaços de visibilidade da ciência, auxiliando na perpetu- ação do espaço social dessa atividade ao mesmo tempo em que restitui a reflexividade ao cientista.Redis: Revista de Estudos do discurso2017-10-27T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.letras.up.pt/index.php/re/article/view/3092oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3092Redis: Revista de Estudos do discurso; N.º 4 (2015): Redis: Revista de Estudos do Discurso; 116-1432183-3958reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://ojs.letras.up.pt/index.php/re/article/view/3092https://ojs.letras.up.pt/index.php/re/article/view/3092/2815Direitos de Autor (c) 2017 Redis: Revista de Estudos do discursoinfo:eu-repo/semantics/openAccessFlores, Natália MartinsGomes, Isaltina Maria de Azevedo Mello2022-09-22T10:26:05Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3092Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:58:13.344940Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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