Técnicas de escrita criativa na aula de ELE

• Autor(a) principal: Soares, Sílvia Marlene Pereira Machado
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/6851
• topic: Escrita criativa; Expressão escrita; Criatividade; Motivação

O presente trabalho tem como objetivo fundamental apresentar técnicas de Escrita Criativa possíveis de trabalhar nas aulas de ELE. Primeiramente faz-se referência à escrita e de que forma a psicologia está relacionada com a Escrita Criativa. Seguidamente apresentam-se estudos de diferentes autores acerca da escrita como destreza, assim como regras a ter em conta na elaboração de um texto escrito. Abordam-se também os quatro enfoques didáticos para o ensino da expressão escrita. Posteriormente apresentam-se algumas definições de criatividade, alguns mitos associados a ela e algumas das suas características. De seguida, apresentam-se definições de Escrita Criativa e refere-se a importância das Oficinas de Escrita, uma vez que motivam e estimulam a criatividade dos alunos. Depois disto, apresentam-se técnicas de Escrita Criativa ensinadas por diferentes autores em Oficinas de Escrita de Língua Materna. No capítulo III faz-se a análise dos vários referenciais para saber de que forma a Escrita Criativa é aí abordada. Faz-se igualmente a análise das atividades de expressão escrita presentes em manuais de ELE do 7º e 9º ano de escolaridade. Após este estudo, apresentam-se atividades de Escrita Criativa em alternativa às apresentadas nos manuais. O estudo encerra com algumas considerações sobre a Escrita Criativa na aula de ELE.