Statut du littéraire dans l'enseignement-apprentissage du Français Langue Étrangère : les virtualités du roman

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, José Domingues de
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: fra
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/10216/83254
Resumo: This study proposes a theoretical approach of the status and potential role of French and Francophone novel in the FFL context. We conclude that Francophone novels prove to be a powerful integrating element for the linguistic skills associated with French language, but also promoting intercultural dialogue and understanding.
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