Abordagem transversal do ensino e aprendizagem da Língua Materna e promoção de uma educação para a cidadania global

• Autor(a) principal: Sá, Cristina Manuela
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Mesquita, Luciana
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/31668
• topic: Educação para a cidadania global; Transversalidade da língua materna; Ensino e aprendizagem da língua materna; Transversality of the mother tongue; Education for global citizenship; Teaching and learning the mother tongue.

A sociedade do séc. XXI apresenta algumas características nunca antes observadas, dentre as quais se destaca a globalização associada a constantes mutações. Por ser uma nova sociedade, requer um novo modelo educativo, que deverá ser centrado em competências de natureza variada, que dizem respeito a todas as áreas do saber. É fácil de perceber que, neste contexto, o ensino e aprendizagem da língua materna ocupam um lugar de destaque, pois conduzem ao desenvolvimento de competências transversais relacionadas com a comunicação oral e escrita, essenciais para a integração social e o exercício de uma cidadania crítica e interventiva. Neste texto, refletimos sobre a relação entre o ensino e aprendizagem da língua materna e a promoção de uma educação para a cidadania global a partir de estudos que desenvolvemos.