Relatório de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva

• Autor(a) principal: Aveiro, Andreia Sofia Passos
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.13/1902
• topic: Estágio pedagógico; Educação física; Processo de ensino-aprendizagem; Aluno; Reflexão; Internship report; Physical education; Teaching-learning process; Student; Reflection; Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário; .; Faculdade de Ciências Sociais; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

O presente relatório visa expor o trabalho realizado ao longo do estágio pedagógico, que se desenvolveu na Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva, no ano letivo 2016/2017. O Relatório de Estágio tem por finalidade descrever, debater e refletir, de uma forma construtiva e sustentada, todas as atividades desenvolvidas. Neste contexto, no âmbito do estágio pedagógico foram desenvolvidas um conjunto de atividades: (i) prática letiva; (ii) atividades de natureza científico-pedagógicas; (iii) atividades de integração no meio; e (iv) atividades de intervenção na comunidade escolar. Todas as tarefas efetuadas e vivências ao longo do estágio contribuíram para a nossa formação como futuros professores de Educação Física. Mediante o planeamento, análise e controlo dos processos pedagógicos nas diversas abordagens foi possível desenvolvermos a capacidade de autonomia, adaptação, cooperação, liderança e reflexão critica. Enquanto professores de Educação Física o conhecimento e o uso de diferentes ferramentas e estratégias de ensino tais como: dividir a turma por níveis de aprendizagem e adotar o modelo taxonómico nas diferentes matérias de ensino para solicitar os comportamentos desejados nos alunos, como tal estas medidas permitiu-nos o desenvolvimento integral do aluno.