CEF sucesso ou utopia?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes, Eva Paula Rodrigues, 1957-
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/7564
Resumo: Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Adultos), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2012
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spelling CEF sucesso ou utopia?Formação de adultos - PortugalInsucesso escolarAbandono escolarTrabalhos de projecto de mestrado - 2012Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Adultos), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2012O presente estudo resultou de um trabalho de projeto desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação Formação de Adultos e Jovens Pouco Escolarizados e tem como objetivo geral, a constituição de um espaço e um tempo de autoformação, apoiado em três objetivos específicos: a elaboração de uma narrativa biográfica centrada no percurso profissional, a elaboração de um discurso sobre o Campo da Educação de Adultos, através de elementos teóricos de referência e por último a elaboração de um diagnóstico e uma proposta de intervenção, através de uma incursão empírica, centrada num domínio de atividade profissional. A narrativa biográfica relata os acontecimentos marcantes ao longo da vida e as suas repercussões na formação atual, de professora/formadora. O segundo capítulo contextualiza a Educação de Adultos, e as suas repercussões na educação de jovens, no prisma de vários autores consagrados nesta temática, por último a incursão empírica que analisa a organização e o funcionamento dos Cursos de Educação e Formação, assim como, a análise da perceção dos alunos envolvidos.Cette étude est le résultat d´un travail de projet développ é pour la Maîtrise en Sciences de l´Education Formation de Adultes et Jeunes peu scolarisés et a comme objectif la construction d´un espace et d´un temps pour se former, avec l´appui de trois objectifs spécifiques: l´élaboration d´une narrative biographique centrée sur un parcours profissionnel, l´élaboration d´un discours sur l´Education des Adultes, à travers des éléments théoriques et pour finir l´élaboration d´une proposition d´intervention à travers l´étude d´un cas spécifique dans une école. La narrative biographique se relacionne avec les moments marcants, au long de la vie et ses répercutions dans la vie professionnelle. Le deuxième chapitre,aborde l´Education des Adultes, à partir de la perception de différents auteurs, pour finir nous irons analyser l´organisation et le fonctionnement d´un cours d´éducation et formation, ainsi que la perception des élèves qui l´ont fréquenté.Cavaco, Carmen, 1970-Repositório da Universidade de LisboaFernandes, Eva Paula Rodrigues, 1957-2013-01-23T15:38:14Z20122012-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/7564TID:201221748porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T15:50:52Zoai:repositorio.ul.pt:10451/7564Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:32:21.093277Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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