Terapia psicomotora no serviço de psiquiatria e saúde mental da infância e da adolescência do Hospital de Santa Maria
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.5/18230 |
Resumo: | O presente relatório foi desenvolvido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do mestrado em Reabilitação Psicomotora no Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e Adolescência do Hospital de Santa Maria. Ao desenvolver uma intervenção com crianças e adolescentes enlutados, o enquadramento da prática profissional integra a terapia psicomotora em saúde mental, nomeadamente os modelos de intervenção e de relação utilizados, bem como o conceito de luto, os seus principais modelos de compreensão e a terapia psicomotora associada. Decorrente da prática profissional, é caracterizado o programa de intervenção realizado numa equipa onde se integrou a terapia psicomotora e desenvolvido em dois grupos, os quais se distinguem pelas idades da população atendida e, por associação, pelas metodologias de intervenção apropriadas: o grupo I, constituído por três adolescentes de 13 e 14 anos, cuja intervenção foi centrada em técnicas de relaxação e consciencialização corporal; e o grupo II, por quatro crianças entre os 7 e os 10 anos, com enfoque no jogo espontâneo. De uma forma geral, é sintetizada a evolução da população atendida e, de modo particular, é explorado um caso de cada grupo. Das evoluções observadas conclui-se a pertinência da intervenção psicomotora na população acompanhada. |
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Terapia psicomotora no serviço de psiquiatria e saúde mental da infância e da adolescência do Hospital de Santa MariaContexto HospitalarLuto Infantil e JuvenilIntervenção em GrupoJogo EspontâneoRelaxaçãoTerapia PsicomotoraChild and Adolescent GriefGroup InterventionHospital ContextPsychomotor TherapyRelaxationSpontaneous PlayDomínio/Área Científica::Ciências MédicasO presente relatório foi desenvolvido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do mestrado em Reabilitação Psicomotora no Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e Adolescência do Hospital de Santa Maria. Ao desenvolver uma intervenção com crianças e adolescentes enlutados, o enquadramento da prática profissional integra a terapia psicomotora em saúde mental, nomeadamente os modelos de intervenção e de relação utilizados, bem como o conceito de luto, os seus principais modelos de compreensão e a terapia psicomotora associada. Decorrente da prática profissional, é caracterizado o programa de intervenção realizado numa equipa onde se integrou a terapia psicomotora e desenvolvido em dois grupos, os quais se distinguem pelas idades da população atendida e, por associação, pelas metodologias de intervenção apropriadas: o grupo I, constituído por três adolescentes de 13 e 14 anos, cuja intervenção foi centrada em técnicas de relaxação e consciencialização corporal; e o grupo II, por quatro crianças entre os 7 e os 10 anos, com enfoque no jogo espontâneo. De uma forma geral, é sintetizada a evolução da população atendida e, de modo particular, é explorado um caso de cada grupo. Das evoluções observadas conclui-se a pertinência da intervenção psicomotora na população acompanhada.The present report was developed in Branch of Advancement of Professional Competencies Curricular Unit of the Master Degree in Psychomotor Rehabilitation in Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental da Infância e Adolescência of Hospital de Santa Maria. By developing an intervention with bereavement children and teenagers, the contextualization of professional practice integrates the psychomotor therapy in mental health, especially the utilised models of intervention and relationship, along with the grief concept and its comprehension main models and associated psychomotor therapy. In the professional practice, it is described the intervention program made on a team where psychomotor therapy was integrated and developed in two groups, which are distinguished by the target population ages and by the appropriate intervention methodology: group I, formed by three teenagers with 13 and 14 years old, which intervention was focused on relaxation techniques and body awareness; and group II with four children aged from 7 to 10 years old, with focus on spontaneous play. Generally, the evolution of target population is synthesized and, particularly, is explored a case from each group. From the observed evolutions, it's concluded the relevance of the psychomotor intervention in the target population.Martins, Rui Fernando RoqueRepositório da Universidade de LisboaDuarte, Andreia Isabel de Jesus2019-08-14T15:02:21Z20182018-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/18230TID:202275388porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:47:50Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/18230Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:03:19.006617Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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