O Ensino da Expressividade Musical

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ambrosino, Ana Rita Morgado
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/153639
Resumo: O presente relatório surge no contexto da Prática de Ensino Supervisionada, realizada no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. Pretendo refletir sobre as várias possibilidades de trabalhar a música de uma forma expressiva nas aulas de Educação Musical. Explorei a importância de estimular nos alunos a criatividade expressiva e de lhes transmitir que a música deve ser experienciada como uma arte viva, que transmite emoções e sentimentos a quem a ouve e que pode ser um meio de expressarmos as nossas emoções, histórias e ideias. Desta forma, não devemos preocupar-nos simplesmente com ensinar tecnicamente os alunos a tocar determinada peça musical, mas sim a senti-la e transmitir algum sentimento enquanto a tocam ou cantam. Este relatório expõe também a experiência na escola de Estágio onde pude observar várias técnicas de ensino, experienciar diversas possibilidades pedagógicas e por em prática algumas técnicas para ensinar os alunos a tocar de forma expressiva.
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