François Truffaut e o ensino da arte : ou o que advém do artista para a interpretação, transmissão e prática artística

• Autor(a) principal: Melo, José Alves de, 1964-
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/25167
• topic: Truffaut, François, 1932-1984; Educação artística; Arte; Conceito; Artes plásticas; Ensino artístico; Educação artística

Cette présente investigation a pour objectif d´établir pour quelle raison, face à l´Art, et plus concrètement face à l´Art de l´image, apparaissent certains entendements non coïncident, à l´origine de zones d´activités, qui se reconnaissent, justement, elles mêmes, subjacentes a l´activité de l´Art. Ces non coïncidences révèlent que dans le domaine de la manipulation de l´image différentes pratiques sont possibles, mais révèlent aussi, et c´est cette caractéristique qui forme la matière qui justifie cette investigation, que quelques unes ont tendance a ce superposées à d´autres, originant les soit disant non coïncidences, non coïncidences qui sont le témoignage de désadaptations, décalibrages, qui ont pour conséquences la production d´insatisfactions. Le sens de cette analyse prétend supposer, à priori, que Art et manipulation de l´image n´est pas la même chose, mais plus concrètement, que l´Art, lui, peut parfaitement advenir d´une manipulation de l´image, ou de n´importe quoi d´autre, et que, la manipulation de l´image, elle, peut servir à d´autres propos. En quelque sorte, il sera question de proposé à l´entendement que la manipulation de l´image peut être idéalisé au travers d´une pratique de la science, qu´elle peut être idéalisé au travers d´une pratique de la philosophie, de la religion, mais que part cette voie elle s´éloignera de plus en plus de l´Art