Vitória a todo o custo : reflexão crítica sobre a investigação-acão realizada na Escola Secundária Fernando Lopes-Graça.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fontes, Luís Miguel Tavares da Cunha
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/8268
Resumo: Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
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spelling Vitória a todo o custo : reflexão crítica sobre a investigação-acão realizada na Escola Secundária Fernando Lopes-Graça.Actividade físicaDesportoEducação físicaEspírito desportivoÉtica desportivaPNEFMestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioO sistema desportivo pode representar um ambiente privilegiado de desenvolvimento de competências de vida. Algumas dessas competências referenciadas na literatura são o Conhecimento de Espírito Desportivo (CED) e as Intenções de Adoção de Comportamentos de Espírito Desportivo (IACED). Nesta medida, o objetivo deste estudo foi analisar estes construtos em ambiente escolar. Para o efeito foram utilizados, o Questionário de Dados Demográficos e o Questionário de Espírito Desportivo. Participaram no estudo, alunos do 3º ciclo do ensino básico e secundário oriundos da Escola Secundária Fernando Lopes Graça, local onde foi desenvolvido o estágio pedagógico em Educação Física do grupo da FMH no ano de 2003/04. Num total de 223 alunos, 124 rapazes e 99 raparigas, com idades entre os 12 e os 20 anos (̅=15.30 DP=1.79 anos). Foram analisadas as características demográficas recorrendo à estatística descritiva. No estudo da relação entre o CED e as IACED foi utilizado o coeficiente de correlação de Pearson. Os resultados mostraram que as raparigas apresentam um nível mais elevado de CED (̅=10.58) que os rapazes (̅=9.98). As raparigas apresentam também níveis mais elevados de IACED (̅=18.01) que os rapazes (̅=16.19). Existe ainda uma correlação entre CED e IAECD nas medidas de auto perceção dos alunos.Onofre, Marcos Teixeira de Abreu SoaresRepositório da Universidade de LisboaFontes, Luís Miguel Tavares da Cunha2015-03-20T12:34:04Z20152015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/8268porFontes, Luís Tavares da Cunha (2015) - Vitória a todo o custo : reflexão crítica sobre a investigação-acão realizada na Escola Secundária Fernando Lopes-Graça. Relatório de Estágio. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:38:53Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/8268Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:55:19.761706Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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