Intervenção psicomotora na Qlnesis

• Autor(a) principal: Jacinto, Joana Isabel Alves
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/18238
• topic: Aprendizagem; Asinoterapia; Educação; Emoções; Ensino doméstico; Intervenção Psicomotora; Intervenções assistidas por animais; Literacia Emocional; Terapia; Vivências; Animal assisted interventions; Donkey assisted therapy; Education; Emotional literacy; Emotions; Experiences; Home schooling; Learning; Psychomotor Intervention; Therapy; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas

O presente relatório foi produzido sobre o estágio desenvolvido na QInesis, no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa. Em primeiro lugar, apresentam-se os fundamentos teóricos base da prática deste estágio, é apresentado de forma breve o que é a Psicomotricidade e o que se entende por Intervenção Psicomotora, assim como se procura identificar vários aspetos importantes no sucesso desta intervenção. De seguida, apresenta-se com maior detalhe o conceito de Literacia Emocional, definindo-o e procurando perceber como se desenvolve, se avalia e que contributos têm sido encontrados com a sua promoção, termina-se com uma breve contextualização do Ensino Doméstico em Portugal. Em segundo lugar, apresenta-se a prática profissional desenvolvida, caracterizando a entidade promotora do estágio, seguida de uma descrição breve dos casos acompanhados, da apresentação detalhada de dois estudos de caso e termina-se com a elucidação do trabalho desenvolvido neste estágio em Intervenções Assistidas por Animais.