Práticas e representações de consumo familiar: um estudo de caso

• Autor(a) principal: Oliveira, Sara Emília da Silva Vieira
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11796/728
• topic: Sociedade--consumo

Este trabalho de investigação, centrado na análise das práticas e representações de consumo familiar, ancora-se num enquadramento teórico sobre o consumo como prática social e suas perspectivas históricas, segundo a óptica de alguns autores. Contextualiza a criança, a família e o consumo, comparando a infância actual e passada, no que respeita a criança no seu papel de consumidora, e analisa a família contemporânea e o consumo, segundo diferentes influências, nomeadamente o contexto socioprofissional dos pais e as suas influências nas práticas de consumo dos filhos. O seu objectivo é o de conhecer as práticas e representações de consumo familiar, verificando em que medida “o contexto socioprofissional dos agregados familiares influencia as práticas de consumo familiar”, e até que ponto “os pais são influenciadores das práticas de consumo dos filhos”. Em termos metodológicos propôs-se às famílias o preenchimento de Listas de Despesa, durante seis meses, detalhando as suas receitas e os seus gastos mensais, especificando ainda os gastos específicos com os filhos. Simultaneamente desenvolveu-se um grupo focal com estas famílias. Relativamente aos filhos foram aplicadas as seguintes técnicas de investigação: entrevista exploratória, feitura de desenhos e grupo focal. Pode concluir-se que se está perante um contexto familiar diferente do padrão de consumo familiar nacional, e há aspectos muito importantes a serem trabalhados com as famílias. Para tal, e no seguimento das conclusões do trabalho, elaborou-se uma proposta de intervenção comunitária visando a sensibilização para as questões do consumismo, de forma a alertar para a importância da Educação e Literacia Financeira.